Introducción

 Contenido    

Esta Unidad Didáctica cuenta con ejercitación que permite el desarrollo de las competencias oral, escrita, auditiva y cognitiva. Todas ellas realizadas íntegramente por producción personal con la utilización de los programas y herramientas brindadas en el seminario de Materiales, TIC en ELE. Las imágenes, textos, audios y videos presentados en el siguiente blog han sido desarrollados íntegramente de forma personal, intentando incrementar las capacidades creativas y proponer una alternativa a aquello que ya se implementa en otras actividades formuladas por otros autores. De todos modos, todo lo extraído de forma externa será registrado en la bibliografía de esta unidad didáctica.

         El propósito de las actividades que los alumnos realizarán, será íntegramente relacionado con la motivación de los mismos y el estudio de la lengua con un enfoque cercano a lo que los extranjeros viven en su experiencia de intercambio cultural.

Objetivo

La siguiente secuencia didáctica toma como temática de unidad el tópico Hospedaje a estudiantes extranjeros en familias anfitrionas y viajes de intercambio, ya que considero que es un tema que identifica a nuestros alumnos de ELE. Orientado en un nivel de enseñanza B1 – B2 a alumnos sin fines de aprendizaje específico.

Considero que para la formulación de unidades de estudio de ELE hay que tener en cuenta que los tópicos a dar movilicen e influyan al alumno, no solo por el hecho de estudiar la lengua, sino que se encuentren aprendiendo algo de su interés personal que luego puedan aplicarlo a la vida diaria.

Hospedar a estudiantes extranjeros es una actividad que está comenzando a ser implementada de gran forma en la actualidad. Presentar este tópico a nuestros alumnos permite que vean el proceso que tienen las familias para recibir a personas como ellos mismos, por lo que creo que serán motivados a hablar desde su experiencia personal y de su posible interés en hospedar en sus hogares a personas en su misma búsqueda de intercambio cultural.