1- La docente continuando la idea de las
actividades anteriores propondrá el siguiente ejercicio a sus alumnos:
Josefina recibe su mail con la confirmación de su solicitud
de aplicación y los datos del estudiante que recibirá. Ansiosa decide buscar
consejos sobre cómo hospedar de mejor forma al alumno en camino. Escucha el
audio y completa con la información que falta:
/>
1-
Tratá
de buscar _________ sobre ellos y su país de procedencia.
2-
Incluí
al estudiante en ________ __________.
3-
Generá
un vínculo con ____________ extranjeros.
4-
Respetá
sus __________ y su ____________.
5-
Prepararle
una habitación individual le dará independencia y ________.
2- A continuación los alumnos deberán
observar los siguientes videos:
Video Experiencia Jeppe:
Video Experiencia Carolina:
- Completá
el siguiente cuadro con la información requerida:
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Nombre
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Edad
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Ciudad / país de origen
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¿Intercambio u hospedaje?
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¿Recomienda la experiencia?
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- Respondé
el siguiente Verdadero o Falso:
a-
Jeppe
se siente cómodo con el idioma español.
b-
Carolina
hospeda alumnos extranjeros desde hace 9 años.
d-
Jeppe
se sintió incómodo con su familia anfitriona.
f- Carolina
hospedó gente de Bélgica, Tailandia, Australia y Dinamarca.
Actividades de expresión oral:
Formular las siguientes preguntas para ejercitación oral:
-¿Alguna vez fuiste partícipe de un programa de intercambio?
Si nunca lo hiciste, ¿participarías?
-¿Viajarías de intercambio o alojarías como familia
anfitriona?
-¿Creés que es algo positivo o negativo? ¿Por qué?
-¿Conocés alguna familia que haya hospedado a un estudiante
extranjero?
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